{"id":69318,"date":"2026-02-23T17:29:58","date_gmt":"2026-02-23T20:29:58","guid":{"rendered":"https:\/\/vocesdelacomuna15.com.ar\/press\/?p=69318"},"modified":"2026-02-23T17:30:01","modified_gmt":"2026-02-23T20:30:01","slug":"la-ciudad-baja-la-cantidad-de-faltas-permitidas-en-la-secundaria-para-terminar-con-el-ausentismo-reiterado-y-mejorar-el-desempeno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vocesdelacomuna15.com.ar\/press\/la-ciudad-baja-la-cantidad-de-faltas-permitidas-en-la-secundaria-para-terminar-con-el-ausentismo-reiterado-y-mejorar-el-desempeno\/","title":{"rendered":"La Ciudad baja la cantidad de faltas permitidas en la secundaria para terminar con el ausentismo reiterado y mejorar el desempe\u00f1o"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>A partir de ahora se contabilizar\u00e1n 20 faltas y se eliminan las excepciones discrecionales para evitar consecuencias acad\u00e9micas. Adem\u00e1s, los estudiantes que pierdan la regularidad deber\u00e1n recuperar los contenidos en el receso invernal o en verano.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Fuente: buenosaires.gob.ar<\/p>\n\n\n\n<p>Para mejorar el desempe\u00f1o de los alumnos,&nbsp;<strong>la Ciudad baja de 25 a 20 la cantidad m\u00e1xima de faltas que puede tener un alumno secundario&nbsp;<\/strong>por a\u00f1o en escuelas p\u00fablicas y privadas.<\/p>\n\n\n\n<p>Hoy&nbsp;<strong>9 de cada 10 faltas de los estudiantes no se justifican<\/strong>. Cada inasistencia impacta directamente en el aprendizaje: en la Ciudad en el nivel secundario la tasa de ausentismo es del 19,6%.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En el marco del Plan Buenos Aires Aprende, el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Ciudad actualiz\u00f3 el Reglamento Escolar y el R\u00e9gimen Acad\u00e9mico del Nivel Secundario: est\u00e1 demostrado que la presencia en el aula es determinante para el aprendizaje.&nbsp;<strong>La medida alcanza a 200 mil alumnos<\/strong>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>&#8220;En la Ciudad volvemos a lo b\u00e1sico: estar en la escuela no es opcional y faltar tiene consecuencias&#8221;.&nbsp;<strong>(Jorge Macri)<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Hasta el momento, un estudiante pod\u00eda acumular hasta 25 faltas por a\u00f1o y la evaluaci\u00f3n de su regularidad se concentraba al cierre del bimestre, con excepciones a criterio del docente. A partir de ahora se contabilizar\u00e1n 20 faltas,<strong>&nbsp;se establece que los estudiantes solo pueden faltar 5 veces por bimestre y se eliminan las excepciones discrecionales<\/strong>&nbsp;para evitar consecuencias acad\u00e9micas, por ejemplo, la acumulaci\u00f3n de llegadas tarde o vacaciones fuera de los recesos establecidos.<\/p>\n\n\n\n<p>La regularidad se eval\u00faa de manera m\u00e1s peri\u00f3dica y en caso de que se pierda,&nbsp;<strong>el estudiante deber\u00e1 recuperar los contenidos en las instancias correspondientes<\/strong>&nbsp;(receso invernal o per\u00edodo diciembre-febrero). Con este cambios, la Ciudad busca terminar con el ausentismo reiterado, que es la antesala del abandono escolar.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201c\u00bfCu\u00e1ndo se naturaliz\u00f3 que los chicos falten casi dos meses por a\u00f1o a la escuela y no pase nada? Durante a\u00f1os se relativizaron las reglas y eso tuvo consecuencias: m\u00e1s ausentismo, peor desempe\u00f1o y abandono escolar. El problema no son los chicos, est\u00e1 claro. El problema son los que instalaron la idea de que faltar no importaba y que todo daba lo mismo. Se termin\u00f3 esa \u00e9poca.&nbsp;<strong>En la Ciudad volvemos a lo b\u00e1sico: estar en la escuela no es opcional y faltar tiene consecuencias<\/strong>. Punto.\u201d, sostuvo el Jefe de Gobierno,&nbsp;<a href=\"https:\/\/buenosaires.gob.ar\/gcaba_historico\/jefe-de-gobierno\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\">Jorge Macri<\/a>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>&#8220;Durante a\u00f1os se relativizaron las reglas y eso tuvo consecuencias: m\u00e1s ausentismo, peor desempe\u00f1o y abandono escolar&#8221;.&nbsp;<strong>(Jorge Macri)<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Esta actualizaci\u00f3n normativa se enmarca en una pol\u00edtica m\u00e1s amplia por parte de la Ciudad que pone el foco en la prevenci\u00f3n.&nbsp;<strong>Desde la segunda falta injustificada se activan instancias de comunicaci\u00f3n con las familias&nbsp;<\/strong>y acompa\u00f1amiento personalizado.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>El Gobierno porte\u00f1o implement\u00f3 el&nbsp;<strong>Sistema de Alerta Temprana para el Abandono Escolar<\/strong>&nbsp;que permite identificar riesgo de dejar la escuela. Tambi\u00e9n se env\u00edan mensajes personalizados a las familias a trav\u00e9s de BOTI, el WhatsApp de la Ciudad (<a href=\"https:\/\/wa.me\/1150500147\" rel=\"noreferrer noopener\" target=\"_blank\">11-5050-0147<\/a>) que informa sobre las faltas y acerca apoyos concretos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, a los equipos directivos se los dot\u00f3 de nuevos recursos para trabajar esta problem\u00e1tica que afecta directamente la mejora en los aprendizajes:&nbsp;<strong>se incorporaron tableros de presentismo, inteligencia artificial y seguimiento nominal en la plataforma Aprende BA<\/strong>&nbsp;que permiten actuar con evidencia. Tambi\u00e9n se fortaleci\u00f3 la gesti\u00f3n con la incorporaci\u00f3n de la Huella Digital Docente mejorando la cultura institucional del ejemplo y la responsabilidad por parte de los maestros frente a los alumnos.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Desde la segunda falta injustificada se activan instancias de comunicaci\u00f3n con las familias y acompa\u00f1amiento personalizado<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>\u201cNo podemos seguir naturalizando faltas que impactan directamente en los resultados. Si no est\u00e1n en el aula, no podemos ense\u00f1arles. Buenos Aires pone la presencia en el centro del aprendizaje.&nbsp;<strong>El compromiso empieza por los adultos y se construye en comunidad<\/strong>: las familias son parte central de la soluci\u00f3n y queremos trabajar junto a ellas para que cada estudiante est\u00e9 en la escuela aprendiendo\u201d, sostuvo Mercedes Miguel, ministra de Educaci\u00f3n de la Ciudad de Buenos Aires.<\/p>\n\n\n\n<p>En la etapa en que los alumnos empiezan a ejercer mayor autonom\u00eda, las faltas sostenidas aumentan significativamente el riesgo de abandono de la escuela. En la actualidad, la tasa de inasistencia en promedio equivale a 27 faltas al a\u00f1o (lo que ser\u00edan casi 2 meses sin ir a la escuela).&nbsp;<strong>Cada d\u00eda que el estudiante no est\u00e1 en el aula es un d\u00eda menos de aprendizaje, de h\u00e1bito y de proyecto<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Caracteres: 3887<\/p>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div><p id=\"pvc_stats_69318\" class=\"pvc_stats all  \" data-element-id=\"69318\" style=\"\"><i class=\"pvc-stats-icon small\" aria-hidden=\"true\"><svg aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\" data-prefix=\"far\" data-icon=\"chart-bar\" role=\"img\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" viewBox=\"0 0 512 512\" class=\"svg-inline--fa fa-chart-bar fa-w-16 fa-2x\"><path fill=\"currentColor\" d=\"M396.8 352h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V108.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v230.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm-192 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V140.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v198.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zm96 0h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8V204.8c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v134.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8zM496 400H48V80c0-8.84-7.16-16-16-16H16C7.16 64 0 71.16 0 80v336c0 17.67 14.33 32 32 32h464c8.84 0 16-7.16 16-16v-16c0-8.84-7.16-16-16-16zm-387.2-48h22.4c6.4 0 12.8-6.4 12.8-12.8v-70.4c0-6.4-6.4-12.8-12.8-12.8h-22.4c-6.4 0-12.8 6.4-12.8 12.8v70.4c0 6.4 6.4 12.8 12.8 12.8z\" class=\"\"><\/path><\/svg><\/i> <img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"16\" height=\"16\" alt=\"Loading\" src=\"https:\/\/vocesdelacomuna15.com.ar\/wp-content\/plugins\/page-views-count\/ajax-loader-2x.gif\" border=0 \/><\/p><div class=\"pvc_clear\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A partir de ahora se contabilizar\u00e1n 20 faltas y se eliminan las excepciones discrecionales para evitar consecuencias acad\u00e9micas. 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